外展復康 SEN 到校支援方案
專業團隊走進校園
SEN 學生全方位支援
由臨床心理學家、職業治療師、言語治療師及護理團隊走進校園，為有特殊教育需要的學生提供評估、治療及訓練，同時提升學校教師的專業支援能力。
13+治療服務
27潛能活動
14家長工作坊
150+專業團隊
50+合作學校
服務流程
簡單三步，啟動服務
1
聯絡我們
致電或電郵分享學校的服務需要及目標，我們將提供初步建議及估價。
→2
評估及計劃
專業團隊到校為學生進行評估，制定個別化訓練目標及服務計劃。
→3
執行及檢討
治療師及訓練導師到校提供服務，定期提供進度報告並按需要調整計劃。
專業團隊
超過 150 位專業人士
香港註冊
跨專業 SEN 複合團隊
由臨床心理學家、職業治療師、言語治療師、物理治療師、護士及特殊教育導師攜手合作，超過 150 位專業人士，為學校及學生提供全方位到校支援。
臨床心理學家
職業治療師 OT
言語治療師 ST
物理治療師 PT
註冊護士 RN
特殊教育導師
服務特色
為何選擇康濤照護
專業認證
所有治療師及護理人員均為香港註冊專業人士，具豐富 SEN 教學及訓練經驗。
到校服務
專業團隊直接到校，減少學生外出的壓力，同時讓學校教師觀摩學習。
個人化計劃
根據每位學生的評估結果，訂定適切的訓練目標及進度，按月調整。
成效追蹤
定期提供進度報告，讓學校及家長了解學生的改變與成長。
1
治療類服務
由專業治療師及心理學家主理，針對學生不同需要提供多元化治療與訓練
13 項服務
| 服務項目 | 內容簡介 | 適用範疇 | 形式 | |
|---|---|---|---|---|
| 言語治療 | 評估及治療言語、語言、發音、聲線及流暁障礙 | 言語障礙自閉症發展遲緩 | 1對1或小組 | |
| 職業治療 | 感統訓練、精細動作、日常生活技能及視覺感知訓練 | 感統失調書寫困難 | 到校或中心 | |
| 物理治療 | 大肌肉運動、姿勢糾正、平衡協調及體能訓練 | 肢體障礙肌肉張力 | 按能力訂目標 | |
| 心理及情緒治療 | 由臨床心理學家主理，處理焦慮、抑鬱、情緒失調及行為問題 | 自閉症專注力情緒問題 | 可配合家長諮詢 | |
| ABA 應用行為分析 | 運用行為策略提升社交、溝通及學習能力 | 自閉症ADHD | 需家長配合 | |
| SR&NDP 言語治療 | 急促及不流暁言語康復計劃 | 言語障礙口吃 | 1對1形式 | |
| 香薰治療 | 運用天然香薰舒緩情緒及壓力 | 情緒問題焦慮 | 配合其他療法 | |
| 頌鍾聲音浴 | 以頌鍾及水晶音缽聲音振動促進身心鬆弛 | 專注力情緒問題 | 小組形式 | |
| 創傷知情實踐 | 理解創傷對學習及行為的影響，提供安全及支持的環境 | 情緒問題行為問題 | 可配合學校 | |
| 創傷減壓工作坊 | 協助經歷創傷的學生及家長舒緩壓力與焦慮 | 壓力創傷 | 小組或家長 | |
| 催眠治療 | 運用催眠技術改善專注力、焦慮及睡眠問題 | 專注力焦慮睡眠 | 需家長同意 | |
| 創意舞蹈治療 | 以舞蹈動作表達情緒、提升肢體協調及自信心 | 肢體障礙自閉症 | 小組形式 | |
| 中醫針灸 | 中醫針灸配合治療神經發育及行為問題 | 自閉症發展遲緩 | 合資格中醫師 |
2
潛能發展小組
發掘學生強項與興趣，建立自信與成就感，涵蓋藝術、體育、科技及社交範疇
12 項活動
| 活動名稱 | 內容簡介 | 適用範疇 | |
|---|---|---|---|
| 飛鏢 | 訓練專注、視覺瞄準及小手肌運用 | 專注力小手肌 | |
| 沙畫 | 發揮創意同時舒緩情緒及壓力 | 創意情緒 | |
| 魔術 | 提升手眼協調、記憶力及社交自信 | 記憶社交 | |
| LEGO 社交小組 | 透過合作建構故事，學習社交溝通及輪流分享 | 社交輪流 | |
| 戲劇教育 | 透過角色扮演提升社交技巧及情緒理解 | 社交情緒 | |
| 敲擊樂小組 | 學習節奏感、聆聽技巧及團隊合作 | 節奏專注 | |
| 創意寫作 | 以創意故事發展語言表達及寫作能力 | 語言寫作 | |
| 陶泥創作 | 觸感刺激及創意表達 | 觸感創意 | |
| 游泳訓練 | 水中動作協調及安全感建立 | 大肌肉自信 | |
| 馬術治療 | 透過騎馬改善平衡、姿勢及感官統合 | 感統平衡 | |
| 室內攀石 | 感統刺激、本體感及問題解決 | 感統自信 | |
| 兒童瑜伽 | 身體協調、呼吸調節及專注力 | 專注呼吸 |
4
共融活動
透過講座、工作坊及朋輩支援計劃，提升學校對 SEN 學生的理解與接納
2 項活動
講座及座談會
由專業治療師及心理學家主講，主題涵蓋自閉症認識、專注力訓練、融合教育策略等，可按學校需要定制內容。
SEN 朋輩支援計劃
培訓志願者成為朋輩導師，透過一对一支援及小組活動，協助 SEN 學生適應校園生活及建立社交友誼。
5
家長支援
為 SEN 學生家長提供情緒支援、育兒策略及社區資源連結
14 項工作坊
所有家長工作坊均由專業治療師或心理學家主講，可到校或以小組形式進行，歡迎家長會或學校預約。
| 工作坊名稱 | 內容 | 對象 | |
|---|---|---|---|
| 正向心理學應用 | 培養正向思維，了解如何在日常生活中實踐正向心理學 | 情緒家長 | |
| 正向管教技巧 | 運用正向心理學的原則，改善親子溝通及管教方式 | 管教溝通 | |
| 情緒教育家長工作坊 | 辨識及回應孩子情緒，建立穩定的家庭情緒環境 | 情緒家庭 | |
| SEN 升小選校策略 | 分析各小學支援服務，制定合適的選校策略 | 升學選校 | |
| 升中面試準備 | 模擬面試、答題技巧及自信心建立 | 升中面試 | |
| DSE 備考策略 | 學習策略、溫習技巧及時間管理 | 升學備考 | |
| 讀寫障礙家長工作坊 | 認識讀寫障礙、訓練策略及學習支援技巧 | 讀寫障礙學習 | |
| 言語治療家長工作坊 | 認識言語治療技巧，協助家長在日常生活中延續訓練 | 言語家居訓練 | |
| ADHD 家長工作坊 | 認識 ADHD 特性、藥物治療及行為管理策略 | ADHD行為 | |
| 自閉症家長工作坊 | 認識自閉症譜系障礙特性及溝通策略 | 自閉症溝通 | |
| 家居感統訓練技巧 | 由職業治療師教授家居觸感、前庭及本體感訓練活動 | 感統家居 | |
| 影子老師培訓 | 認識影子老師角色及與學校合作策略 | 融合學校 | |
| 睡眠及飲食工作坊 | 由營養師及護士主講，改善 SEN 學生睡眠及飲食問題 | 睡眠飲食 | |
| 家長互助小組 | 每月聚會分享經驗、互相支持及交換資訊 | 情緒支援社群 |
6
教學支援
配合學校課堂教學，提供拔尖及補底支援，照顧學習差異
2 類班別
拔尖班
針對有出色才能的 SEN 學生，提供進階學習機會及專家指導，發展其潛能與天賦。可選範疇包括語言、數理、科技及藝術。
奮進班
專為學習有困難的學生而設的小組教學，鞏固基礎並提升學習動機。每組 3-5 人，由具 SEN 教學經驗的導師任教。
7
學校發展
支援學校推動融合教育，提升教師專業能力及學校支援系統
2 項服務
專業發展日
為學校教師及教育工作者提供 SEN 專題培訓，包括自閉症支援策略、情緒管理及融合教育實踐，可配合學校教師專業發展日時間表。
SEN 學校政策顧問
協助學校制定及優化 SEN 支援政策，包括識別轉介機制、個別學習計劃（IEP）制訂及家校溝通策略，由資深特殊教育顧問提供支援。